Занятия проводятся по программе «Психологическая азбука» где дети, рассказывают о себе, свободно выражают себя в рисунке, движении, размышляют вслух, выполняют индивидуальные и групповые задания, разыгрывают сценки, разгадывают психологические задачи, слушают и обсуждают специально придуманные сказки. ( на этих занятиях создаются условия для самораскрытия детей, развитие умения  выражать свои чувства и впечатления, помощь  детям в осознании  качества своего характера, а также способствовать развитию навыков коллективного сотрудничества).  По достигаемым задачам и используемым методам занятия по «Психологической азбуке» представляют собой развивающие групповые занятия.
Также в программу включены коррекционно-развивающие  занятия направленные на развитие   внимания, памяти, мышления, восприятия которые помогают детям в усвоении школьной программы.